美高梅4858线路登录力学系 祝捷
《工程力学B2》（材料力学）是土木工程专业本科生的专业基础课，包括62个理论学时和10个实验学时，其中关于“构件在载荷作用下受力、变形规律及计算方法”，为土木工程专业学生后期学习《钢筋混凝土结构》、《钢结构》、《地基与基础工程》等核心专业课提供了原理性知识和经典理论支撑。
开学前10天，学生在《工程力学B2》教学微信群里问老师：“要是17号见不到怎么学呀”。老师回答：“17号大家一定会见到我”。一问一答表达了学生想学、老师想教的情绪和不让疫情影响教学的决心。
2月17日早上8:00，《工程力学B2》正式开启线上直播课的教学模式。线上教学保留了“板书+PPT”的教学形式。在以往教学设计基础上，探索了一些适合直播课的教学设计思路：
1个学时设置2~3个授课单元，每个授课单元结尾安排1个互动情境。
完成1次授课（2个学时），以“老师线上提问、学生讨论区作答”的形式完成当堂课程小结。
每周安排1次习题课，对照学生作业照片，指出并订正错误。
一个章节结束后，老师提示学生：利用周宏伟教授《材料力学》的MOOC资源进行章节知识点梳理和巩固。
值得一提的是，考虑到绝大部分同学寒假离校时没带教材，土木18级的张凌岳、梅洪嘉、徐雪威、张宇飞和陈一戈同学把部分教材内容和课后习题扫描之后，发到微信群里，方便同学查阅。为了保证习题课的效率，同学们拿到老师分享的作业答案之后，自行批改和订正，自己不能解决的问题再反馈给老师。学委梅洪嘉、张浩宇、董劭杨担心老师从近100份作业照片中查找问题工作量太大，主动提出收作业的时候，把同学们作业里的问题梳理出来交给老师。这次《工程力学B2》授课最深刻的感受是，同学们真的把上课当回事儿了，众志成城，大家一起守护课堂，同学们用实际行动提高了授课效率和学习质量。
目前《工程力学B2》已完成16学时的课堂教学，在老师和同学们的共同努力下，直播课堂秩序井然，学生课堂参与度和作业完成质量也比较理想。
图1 学生在直播课上回答问题
图2 《工程力学B2》部分学生的作业
