工程力学D网络授课经验分享
工程力学D是一门重要的基础专业课，重点讲授工程典型力学问题，阐释工程问题分析方法，注重基本理论及其应用，力求基本知识点通俗易懂，启迪创新研究思维。本课程的目标使学生对力学的基本概念、基本理论方法有较扎实的理解，同时通过工程实际案例培养学生的综合与扩散、求同与辩异等归纳和研究型思维。
1.教材和课件讲义资料
为了实现网络授课，建立了课程微信群。为了解决学生手里没有纸质版教材的问题，将课本内容扫描并整理成PDF文档。每周一、周四上课前，将本节课的ppt课件内容和教材PDF上传至微信群，方便学生提前预习和了解上课内容。
2.网络直播上课
为了落实好教育部“停课不停学”的教学要求，在学期之初，调研了慕课、超星、雨课堂、腾讯会议、腾讯课堂等不同的网络授课平台后，选择了“腾讯会议”与“雨课堂”相结合的方式为同学们在线讲课。
每次上课时，将腾讯会议平台和雨课堂平台同时打开，利用雨课堂直播授课回放功能，能让学生课后针对知识难点和重点反复听课。利用腾讯会议屏幕共享功能，实现了在线直播授课。将重点难点问题在教学课件中标注出来，引导学生在上课过程中重点听讲并及时提出问题，解答问题，保证了网络直播授课的教学效果。
3.课后答疑
每节课后，学生在微信群或者微信私聊的方式，将自己学习过程中遇到的疑难点问题提出来，和学生一起讨论并解答，引导学生形成正确的、合适的解题思路和解题方法，实现了在线课后答疑。
4.课后作业
为了检验学生每次课的学习效果，巩固知识，在每节课结束后给学生布置适量的作业，每周以PDF的形式由班长或学习委员统一上交，进行作业的批改与统计，将学生作业中共同出错的题目做好总结与订正，并在第二次的课堂中向学生讲解作业中出现的问题、解题过程中应该注意的事项。
5.学生课堂笔记
为了保证学生对每节课讲解的知识点熟练掌握的掌握情况和保证课堂出席率，要求学生每节课认真做笔记，定期检查学生课堂笔记情况。
